T Esta bella escuela en donde desarrollamos nuestro símil  de la vida real, es también el pizarron en donde realizamos nuestros ejercicios de física y química y el patio también en donde jugamos nuestros juegos de vida, en las dos razones básicas y profundas a la vez por las cuales venimos a este mundo, jugar y aprender.

Lo cierto es que la vida parece discurrir por dos andariveles paralelos y simultáneos, por un lado, nuestra personalidad terrenal y finita, y por otro, nuestra naturaleza espiritual infinita, ambas con sus propias necesidades y requerimientos, ahora bien, lo material ¿está reñido con lo espiritual?, o ¿Nos dedicamos a enriquecernos económicamente o lo hacemos espiritualmente? ¿O expandimos y acrecentamos nuestro nivel de conciencia o lo hacemos con nuestra cuenta bancaria?  ¿cultivamos nuestra esencia perfecta y completa o lo hacemos con las pequeñas miserias de nuestra vanidad?, Esta parece haber sido la disyuntiva desde el principio de los tiempos propugnada mayoritariamente por las religiones, quienes deducían que las puertas del Cielo solo se abrirían a los desposeídos y sumisos de la palabra de Dios, de la cual  por supuesto, eran los únicos traductores, omitiendo entre otras cosas que esto sólo era válido si devenía de un renunciamiento voluntario a lo material y no a una desidia e incapacidad para procurarse una mejor vida, y esto se hace claramente visible con la reforma protestante de la iglesia en el 1500 d.c. impulsada por M.Luthero, quien desprendiéndose del dominio ominoso del catolicismo de entonces, llevó a gran parte de Europa a un gran desarrollo que fue mas allá de lo religioso, influyendo positivamente en la economía, la política, el arte, considerando que el desarrollo y las cuestiones mundanas no debían ser descuidadas, pues pertenecen a la dual naturaleza del hombre, quizás inspirado por  aquellas palabras del gran maestro, “dadle al Cesar lo que es del Cesar, y dadle a Dios lo que es de Dios”, con lo cual daría comienzo a la modernidad y a una lenta emancipación del individuo que continua aún hoy. Como acotación podríamos mencionar los efectos visibles de estas influencias religiosas en nuestros días; el norte de Europa (protestante),se expandió y principalmente el mundo de habla inglesa, Canadá y USA, Sudáfrica, Australia, son países desarrollados, el sur de Europa, (católico)se expandió por Latinoamérica, y son países subdesarrollados, al menos respecto de los primeros.

A esta altura usted lector se estará preguntando a donde nos lleva esto?, esta larga introducción tiene por propósito graficar dos cosas, por un lado que no es mas ni menos digno meditar vestido con harapos en una cueva en el Tibet que hacerlo en una suntuosa mansión de cualquier ciudad, que el dinero es sólo un tipo de energía que puede usarse o procurarse con buenas o malas artes pero ello no cambia su naturaleza, y también que la sociedad a lo largo de la historia a menudo a estado regida por grupos de poder que solo persiguen sus propios intereses, ya sea político, económico, o religiosos, y eso a sido a costa de los derechos de los individuos, y desde siempre han tratado de silenciar el pensamiento individual tendiente a su emancipación, tanto intelectual como espiritual, y por ende económica y emocional, y no se trata de conspirar tampoco contra el establishment para destruirlo, que con todos sus defectos es el mejor que la civilización a logrado construir en miles de años de evolución, sino para superarlo y convertirlo en algo que beneficie a un mayor numero de habitantes de la orbe y produzca seres humanos más plenos y satisfechos y no sólo a empresas e instituciones cada vez mas robustas. En los años sesenta hubo algunos fallidos  intentos surgidos desde la indignación popular hartos de tanta manipulación insensata por parte de los gobiernos como fue el mayo francés en el 1968, que pretendieron generar una tendencia de revalorización del individuo, también el hipismo fracasó en esta tarea ya que se dispersó en una intencionalidad meramente hedonista durante la Flowers Powers en Norteamérica, luego en los setenta y ochenta hubo sólo intentos aislados limitados a sectas, intelectuales o movimientos como la New Age, que proponían nuevas líneas de pensamientos que no obstante su aporte, terminaron por convertirse en más de lo mismo, y finalmente a fines de los 90 comienza a perfilarse un tipo de ciudadano más interesados en su propia individualidad, quizás producto de una mejora en los sistemas educativos de al menos los países relativamente desarrollados, como consecuencia también de disponer de mayor caudal de información y conocimientos a su alcance, ya no es el mono sin pelos fácilmente manipulable de tan solo un par de siglos atrás, pero no obstante esto, no cabría ser tan optimista como para creer que el problema se resuelve únicamente con mayor educación y conocimientos, ya que estos no otorgan por el mero hecho de poseerlos sabiduría, sino que constituyen apenas las herramientas básicas previas y necesarias para emprender una larga y ardua marcha, que implican comenzar a plantearnos quienes somos, de donde venimos, hacia donde vamos, y si bien puede sonar demasiado existencialista y hasta nihilista, no lo es lector, es una responsabilidad que tarde o temprano debemos asumir y emprender en cuanto consideremos que hemos superado nuestra infancia espiritual, y jugado ya lo suficiente como para comenzar con nuestra tarea, pero como símil de la vida que es la escuela, se va por grados, por ciclos, y nunca se nos pide más de lo que somos capaces de dar, tendremos nuestros maestros guiándonos a cada paso,(aunque a veces no sospechamos que lo son) nuestros compañeros de aula, (compañeros de existencias)nuestros recreos entre asignaturas, nuestras vacaciones (vidas gratificantes), pero también tenemos otras opciones lector, podemos repetir de grado, (repetir la experiencia una y otra vez hasta aprender)podemos rebelarnos y ser dañinos)por lo cual seremos amonestados(karma), y hasta podemos desertar si nos sentimos superados(irnos voluntariamente de la escuela-mundo), aunque esta ultima opción no es recomendable pues no resuelve nada, posterga el problema que ineludiblemente deberemos afrontar y superar, para que con las habilidades con éste aprendidas acceder a un nivel más amplio de conocimientos (conciencia), y si somos perseverantes, obtendremos nuestra graduación para finalmente desempeñarnos en nuestro verdadero trabajo en la vida, (en esta y en las otras),